Dzień obchodzony w połowie lutego od 2005 roku, ustanowiony z inicjatywy Komisji Europejskiej. Ma na celu kształtowanie świadomości społecznej dotyczącej niebezpieczeństw, na które narażone są osoby korzystające z Internetu – zwłaszcza dzieci i młodzież. Anonimowość w sieci o powszechny dostęp do cyberprzestrzeni niosą ze sobą całą gamę zagrożeń. Do najczęściej występujących należą uwodzenie dzieci przez dorosłych o skłonnościach pedofilskich, pornografia oraz cyberprzemoc, czyli publikacja obraźliwych lub kompromitujących materiałów dotyczących innych osób. Wielka odpowiedzialność spoczywa w tych kwestiach na rodzicach, których zadaniem jest przygotowanie dzieci do właściwego korzystania z sieci. Dlatego też zarówno szkoły, jak i organizacje pozarządowe zachęcane są do organizowania szkoleń i projektów mających na celu zwiększenie bezpieczeństwa w Internecie. Wirtualny świat to jednak nie tylko zagrożenia dla dzieci, ale również dla wszystkich uczestników cyberprzestrzeni. Codziennie powstaje grubo ponad 100 tysięcy nowych wirusów. Niektóre z nich to zwykła złośliwość hakerów, inne z kolei mają na celu kradzież cennych informacji, takich jak numery kont czy numery pin. Dotyczy to już nie tylko komputerów, ale również smartfonów i tabletów. Wśród aplikacji najbardziej podatnych na ataki złośliwego oprogramowania znajdują się tak popularne nazwy jak Java, Acrobat Reader czy Adobe Flash. Warto zatem każdego dnia w roku korzystać z dobrego programu antywirusowego.

Przy okazji omawiania lektury M.Kruger "Karolcia", uczniowie klasy 3 c zajęli się czymś, co bardzo lubią - kodowaniem. Nie mieli kłopotu z odkodowaniem haseł. Będą kodować częściej, bo to świetna zabawa.

Mimo trudnej sytuacji pandemicznej pracujemy, szkolimy się i edukujemy. Odbywają się pogadanki i edukacje zdrowotne z pielęgniarką środowiska nauczania i wychowania, ćwiczymy i wykonujemy plakaty oraz zadania związane z tematyką zajęć.

W związku ze zbliżającymi się Świętami Wielkanocnymi zapraszamy
wszystkich uczniów  do udziału w konkursie na
KARTKĘ WIELKANOCNĄ

Cele konkursu:
1.       Rozwijanie kreatywności i wyobraźni twórczej uczniów.
2.       Czerpanie przyjemności z podejmowania działań plastycznych.
3.       Właściwe zagospodarowanie czasu wolnego i rozwijanie zainteresować twórczych.
4.       Aktywne włączanie się w kultywowanie tradycji wielkanocnych.
Regulamin  na Kartkę Wielkanocną:
1.       Organizator konkursu: Szkolny Klub Wolontariusza.
2.       Uczestnicy: uczniowie klas 1-8.
3.       Tematyka konkursu: kartka okolicznościowa z okazji Świąt Wielkanocnych.
4.       Kryteria oceny: oryginalność, pomysłowość, walory artystyczne, symbolika wielkanocna, estetyka pracy.
5.       Prace oceniane będą w trzech  kategoriach:
kategoria I – uczniowie klas 1-3,
kategoria II – uczniowie klas 4-6,
kategoria III- uczniowie klas 7-8.
6.       Prace wraz z dołączonymi danymi: imię, nazwisko, klasa należy dostarczyć do 20 marca i  zostawić w specjalnie przegotowanym pojemniku znajdującym się w szatni.
7. Kartki zostaną podarowane podopiecznym Domu Pomocy Społecznej „Kalina”. 
8.       Jury wyłoni 3 najlepsze prace z każdej kategorii. Wyniki konkursu zostaną opublikowane na stronie internetowej szkoły.

Osoby wyróżnione otrzymają nagrody.

Zachęcamy do udziału w konkursie. Podzielmy się radością i podarujmy innym uśmiech.

Terminy konsultacji w pliku PDF dostępnym

TUTAJ

Przez wgląd na dobro dzieci Rzecznik Praw Dziecka zainicjował przedsięwzięcie, które jest odpowiedzią na potrzeby dzieci i młodzieży zmagających się z kryzysem psychicznym-

całodobowy Dziecięcy Telefon Zaufania- 800 12 12 12

i dedykowany młodym ludziom czat internetowy prowadzony przez specjalnych psychologów - https://brpd.gov.pl/sos-czat/

Podejmując kontakt za pośrednictwem tych dwóch kanałów komunikacji dziecko może uzyskać natychmiastowe wsparcie, podzielić się swoimi przeżyciami i wspólnie ze wspierającą osobą dorosłą zastanowić się nad rozwiązaniem swoich problemów.

Relaksacja to pojęcie szerokie, istnieje wiele rodzajów treningów relaksacyjnych m. in. Trening Autogenny Schultza, relaksacja Jacobsona,

czy medytacje.

Głównym celem technik relaksacyjnych jest wprowadzenie w stan odprężenia i dobrego samopoczucia fizycznego oraz psychicznego.

Relaks jest jednym ze sposobów na  łagodzenie napięcia emocjonalnego i stresu- zjawisk obecnych w życiu codziennym, także u dzieci i młodzieży.

Trening relaksacyjny wzmacnia koncentrację uwagi, rozwija wyobraźnię, redukuję lęki i agresję, poprawia relacje w grupie.

Linki do relaksacji:

youtube.com/watch?v=P8128iS8o0g- dla najmłodszych

youtube.com/watch?v=DAxYabx1ELQ- Trening Autogenny Schultza

youtube.com/watch?v=x4AuCvjA8oU-relaksacja Jacobsona